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                                  TKT考什么?

                                  2016-12-21 10:17:48

                                  TKT包含七个模块,第1、2、3模块是核心模块
                                  证书1、语言及语言教学背景知识
                                  证书2、课堂计划制定及教学资源利用
                                  证书3、课堂教学组织与学习过程管理
                                  证书4、学科内容与语言整合教与学
                                  证书5、英语语言知识
                                  证书6、教学?#23548;?br />证书7、少儿英语教师证书

                                  考生可以分别参加各个证书模块的考试,没有先后顺序。
                                  TKT每个考试均包含80道选择题,考试时间为80分钟;TKT重点考核考生所掌握的教学知识,而不考察考生的英语语言能力。(请见下表所示各证书考?#22235;?#23481;说明)
                                  每个证书的考试满分是80分。考生的成绩划分为四个级别。


                                  级别

                                  考生在该水平应具备的能力

                                  1

                                  掌握有限的TKT考试范围内的教学知识

                                  2

                                  具有基本且系统的TKT考试范围内的教学知识

                                  3

                                  具有一定广度和深度的TKT考试范围内的教学知识

                                  4

                                  具有广博的TKT考试范围内的教学知识


                                  TKT考?#22235;?#23481;说明:


                                     

                                  考?#22235;?#23481;

                                  证书1

                                  语言及语言学习、语言教学背景知识(Language and background to language teaching and Learning

                                  1、此证书主要测试在英语语言教学中用来描述语言、语言应用及语言技能的常用术语及概念。例如:

                                  a) 语言及语言应用:名词,连词,从句,音素,重音,前缀,同义词,邀请,建议,同意。

                                  b) 语言技能:略读,寻读,精读,听要点,通过听判断说话者态度,准?#33539;齲?#27969;利度,誊抄,写主题句,拟草稿,编辑。

                                  2、测试考生对影响英语学习因素的了解,教师如何根据不同学习者的特性因材施教,同时测试考生对英语学习过程及对教学的影响的知识的了解。

                                  3、测试考生在处理学生的差别, 学习进程时所选择教学方法的知识的掌握。包括教什么和怎么教。该模块还考察教、学过程和活动的知识、概念和术语,如:重复、提示、解释、配对等。

                                  证书2

                                  课程计划制定及教学资源利用(Lesson planning and use of resources for language teaching

                                  1、此证书考察考生如何准备一堂课或一系列课程,包括如何进行教学评估。

                                  考察考生在备课时使用资源, 材料和教具的知识。

                                  2、考核教师如何将教学目的转换到一堂课或是一系列课程上,选择和使用恰当的课堂活动以适合于各类学生,以及选择和使用恰当的考核方式.

                                  证书3

                                  课堂教学组织与学习过程管理(Managing the teaching and learning process

                                  此证书主要考核考生在教学策略方案方面的知识,以适用于教师有效控制课堂(如课堂交流的形?#21073;?#27963;动的不同种类、?#24503;省?#26356;正学生口语错误的技巧)以及教师在上课的不同阶段所应承担的?#24039;?#20219;务。

                                  证书4

                                  语言-内容融合学习教学法TKT: Content and Language Integrated Learning

                                  语言-内容融合学习教学法模块考核对于特定语言及其学习的内容的教学知识,思维及语言能力在不同的大纲科目中得?#25945;?#21319;。它考核课程设计知识的同时也考核实施语言-内容融合学习教学法中所需使用的活动、资源的知识。它还考核授课知识及语言-内容融合学习教学法中测试的应用。

                                  证书5

                                  语言知识(TKT: Knowledge About Language

                                  语言知识模块考核考生在课程设计及授课中需要使用的语言系统知识。它从教学的角度考核英语的不同特点。它还考核教师对学生语言需求的认知以及第二语言学习中遇到的困?#36873;?/span>

                                  证书6

                                  ?#23548;?#33021;力

                                  (TKT: Practical)

                                  此证书主要考核考生在课程设计、课堂管理及教学技巧方面的知识。

                                  证书7

                                  少儿英语教师证书

                                  TKT: Young Learners

                                  更多TKT资讯,请访问北外网课外语网络课程学习?#25945;ǎ?#21271;京外国语大学提供师资!


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